Положение об управляющем совете

 

Обсуждено На Управляющем совете Протокол № ___2 от 15 .11. 2007 года

Утверждаю: _Директор школы: И.В.Барканова Приложение к приказу № 74/ а от « 16 » ноября 2007 года

Положение
 об управляющем совете Муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №11» г. Пскова

1. Общие положения

1.1. Управляющий совет (далее — совет)  МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 11»  (далее— школа) является коллегиальным органом управления школой, реализующим демократический и государственно-общественный характер управления образованием. Решения совета, принятые в соответствии с его компетенцией, являются обязательными для руководителя школы (далее — директор), ее работников, обучающихся, их родителей (законных представителей).
1.2. В своей деятельности совет руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, законами и нормативными правовыми актами Российской Федерации и Псковской области, постановлениями, решениями, распоряжениями и приказами Управления образования г. Пскова, Уставом школы, настоящим положением, иными локальными нормативными актами школы.
1.3. Основными задачами совета являются:
1.3.1. определение основных направлений развития школы и особенностей ее образовательной программы;
1.3.2. содействие в повышении эффективности финансово-хозяйственной деятельности школы, в рациональном использовании выделяемых школе бюджетных средств, средств, полученных от ее собственной деятельности и из иных источников;
1.3.3. содействие в формировании оптимальных условий и во внедрении эффективных форм организации образовательного процесса;
1.3.4. контроль соблюдения здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда в школе.

2. Компетенция совета

2.1.  Утверждение плана развития школы.
2.2. Утверждение разработанных программ развития и перспективных направлений деятель­ности школы.
2.3. Направление ходатайства, писем в различные административные органы, общественные организации, учебные заведения, предприятия и организации различных форм собствен­ности по вопросам перспективного развития школы.
2.4. Согласование школьного  компонента государственного образовательного стандарта общего образования и содержания профильного обучения на третьей ступени школы.
2.5. Образование экзаменационной комиссии в случае несогласия обучающегося, его родите­лей (законных представителей) с годовой оценкой.
2.6. Проведение собеседования с родителями (законными представителями) обучающихся по вопросам выполнения ими своих обязанностей в соответствии с действующим законода­тельством, Уставом и локальными актами школы.
2.7. Принятие Устава школы, изменений и дополнений к нему.
2.8. Принятие  и/или согласование  принципов, критериев, показателей и индикаторов  для распределения поощрительных выплат педагогическим работникам из стимулирующей  части фонда оплаты труда.
Согласование по представлению руководителя образовательного Учреждения сметы расходования средств, полученных Учреждением от уставной приносящей доход деятельности и из иных внебюджетных средств.
2.9. Участие  в подготовке   публичного (ежегодный) доклада общеобразовательного учреждения; (публичный доклад подписывается совместно председателем управляющего совета и руководителем общеобразовательного учреждения).
2.10.. Согласование выбора учебников из числа рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации.
2.11. Установление режима занятий обучающихся, в том числе продолжительность учебной недели (пятидневная или шестидневная), время начала и окончания занятий; принимает решение о введении единой в период занятий формы одежды для обучающихся.
2.12. Рассмотрение жалоб  и заявлений обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогических и административных работников школы.
2.13. Содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения текущей деятельности и развития школы.
2.14. Согласование  по представлению директора школы бюджетной заявки, сметы бюджетного финансирования и сметы расходования средств, полученных школой от уставной приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников.
2.15.  Контроль  за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения  в школе.

3. Состав совета и его формирование

3.1. Совет формируется в составе   20 человек с использованием процедур выборов, назначения и кооптации.
3.2. Члены совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования избираются в совет от числа родителей данной школы.  Работники школы, дети которых обучаются в ней, не могут быть избраны членами совета в качестве представителей родителей (законных представителей) обучающихся. Общее количество членов совета, избираемых из числа родителей (законных представителей) обучающихся, не может быть меньше трети и больше половины общего числа членов совета.
3.3. В состав совета входят по два  представителя от обучающихся каждой из параллелей   10-х, 11-х классов. 
3.4. Члены совета из числа работников избираются общим собранием работников. Количество членов совета из числа работников школы не может превышать четверти общего числа членов совета.
3.5. Члены совета избираются сроком на один год.  
3.6. Директор школы входит в состав совета по должности.
3.7. В состав совета входит один представитель учредителя школы — в соответствии с приказом о назначении и доверенностью учредителя.
3.8.   Директор школы в трехдневный срок после получения списка избранных членов совета издает приказ, в котором объявляет этот список, назначает дату первого заседания совета, о чем извещает учредителя.
3.9. На первом заседании совета избирается его председатель, заместители председателя и секретарь
3.10. После проведения первого заседания совета его председатель направляет список членов совета учредителю, который издает приказ о назначении представителя учредителя в совете школы.
3.11. Совет обязан в период до двух месяцев со дня издания приказа кооптировать в свой состав членов из числа лиц, окончивших школу; работодателей (их представителей), прямо или косвенно заинтересованных в деятельности учреждения или в социальном развитии территории, на которой оно расположено; представителей организаций образования, науки, культуры; граждан, известных своей культурной, научной, общественной и благотворительной деятельностью; иных представителей общественности и юридических лиц. Кандидатуры для кооптации в совет, предложенные учредителем, рассматриваются советом в первоочередном порядке. Процедура кооптации осуществляется советом в соответствии с Положением о порядке кооптации членов управляющего совета школы.
 3.12. Со дня регистрации совет наделяется в полном объеме полномочиями, предусмотренными Уставом школы и настоящим положением.
3.13. Член совета школы может быть одновременно членом совета других общеобразовательных учреждений.
3.15. При выбытии из совета выборных членов в двухнедельный срок проводятся довыборы членов совета в предусмотренном для выборов порядке. При выбытии из членов совета кооптированных членов совет в установленном порядке осуществляет дополнительную кооптацию.
3.16.   С учетом указанных квот, состав совета  при минимальной численности (20 членов) выглядит так: 
 Директор – 1
 Представитель учредителя – 1
 От старшеклассников – 4
 От родителей – 8
 От работников - 4 (в том числе 3 учителя)
 От выпускников, спонсоров (кооптированные) – 2
 

4. Председатель совета, заместитель председателя совета, секретарь совета

4.1. Совет возглавляет председатель, избираемый   из числа членов совета простым большинством голосов от числа присутствующих на заседании членов совета. Представитель учредителя в совете, представители обучающихся, директор и работники школы не могут быть избраны председателем совета. По решению совета, принятому на первом заседании, избрание председателя совета может быть отложено до формирования совета в полном составе, включая кооптированных членов. В этом случае избирается временно исполняющий обязанности председателя совета, полномочия которого прекращаются после избрания председателя совета на заседании, которое проводится после издания органом управления образованием приказа об утверждении совета школы в полном составе, включая кооптированных членов.
4.2. Председатель совета организует и планирует его работу, созывает заседания совета и председательствует на них, организует ведение протокола заседания, подписывает протоколы заседаний и решения совета, контролирует их выполнение.
4.3. В случае отсутствия на заседании совета его председателя функции председателя совета осуществляет его заместитель, избираемый в порядке, установленном для избрания председателя совета пунктом 4.1 настоящего Положения.
4.4. Для организации работы совета избирается секретарь совета, который ведет протоколы заседаний и иную документацию совета.
 

5. Организация работы совета

5.1. Заседания совета проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в три месяца, а также по инициативе председателя, по требованию директора школы, представителя учредителя, заявлению членов совета, подписанному не менее чем одной четвертой частью членов от списочного состава совета. Дата, время, место, повестка заседания совета, а также необходимые материалы доводятся до сведения членов совета не позднее чем за 5 дней до заседания совета.
5.2. Решения совета считаются правомочными, если на заседании совета присутствовало не менее половины его членов. По приглашению члена совета в заседании с правом совещательного голоса могут принимать участие лица, не являющиеся членами совета, если против этого не возражает более половины членов совета, присутствующих на заседании. Решение совета об исключении обучающегося из общеобразовательного учреждения принимается в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей). Отсутствие на заседании совета надлежащим образом уведомленных обучающегося, его родителей (законных представителей) не лишает совет возможности принять решение об исключении.
5.3. Каждый член совета обладает одним голосом. В случае равенства голосов решающим является голос председательствующего на заседании.
5.4. Решения совета принимаются абсолютным большинством (более половины присутствующих) голосов присутствующих на заседании членов совета и оформляются в виде постановлений. Решения совета с согласия всех его членов могут быть приняты заочным голосованием с помощью опросного листа. В этом случае решение считается принятым, если за решение заочно проголосовали (высказались) более половины всех членов совета, имеющих право решающего голоса.
5.5. На заседании совета ведется протокол. В протоколе заседания совета указываются:
• место и время проведения заседания;
• фамилия, имя, отчество присутствующих на заседании;
• повестка дня заседания;
• краткое изложение всех выступлений по вопросам повестки дня;
• вопросы, поставленные на голосование и итоги голосования по ним;
• принятые постановления.
Протокол заседания совета подписывается председательствующим на нем и секретарем, которые несут ответственность за достоверность протокола. Постановления и протоколы заседаний совета включаются в номенклатуру дел школы и доступны для ознакомления любым лицам, имеющим право быть избранными в члены совета.
5.6. Члены совета работают безвозмездно на добровольной основе. 
5.7. Организационно-техническое, документационное обеспечение заседаний совета, подготовка аналитических, справочных и других материалов к заседаниям совета возлагается на администрацию школы.
 

6. Комиссии совета

6.1. Для подготовки материалов к заседаниям, разработки проектов постановлений и выполнения функций совета в период между его заседаниями совет имеет право создавать постоянные и временные комиссии. Совет определяет структуру, количество членов и персональное членство в комиссиях, назначает из числа членов совета их председателя; утверждает задачи, функции, персональный состав и регламент работ комиссий. В комиссии могут входить с их согласия любые лица, которых совет сочтет необходимым включить в комиссии.
6.2. По основным направлениям деятельности совета могут создаваться постоянные комиссии совета. Для подготовки отдельных вопросов, выносимых на заседание совета, и реализации решений, принятых по ним, могут создаваться временные комиссии совета.
6.3. Предложения постоянной или временной комиссии носят рекомендательный характер и могут быть утверждены советом в качестве обязательных решений при условии, если они не выходят за рамки полномочий совета.
 

7. Права и ответственность члена совета

7.1. Член совета имеет право:
7.1.1. участвовать в обсуждении и принятии решений совета, выражать в письменной форме свое особое мнение, которое подлежит фиксации в протоколе заседания совета;
7.1.2.инициировать проведение заседания совета по любому вопросу, относящемуся к его компетенции;
7.1.3. требовать от администрации школы предоставления всей необходимой для участия в работе совета информации по вопросам, относящимся к компетенции совета;
7.1.4. присутствовать на заседании педагогического совета школы с правом совещательного голоса;
7.1.5. представлять школу на основании доверенности, выдаваемой в соответствии с постановлением совета;
7.1.6. на возмещение расходов, связанных с его деятельностью в качестве члена совета;
7.1.7. досрочно выйти из состава совета по письменному уведомлению председателя.
7.2. Член совета обязан принимать участие в работе, совета, действуя при этом исходя из принципов добросовестности и здравомыслия.
 7.3. Член совета выводится из его состава по решению совета в случаях:
• собственного желания, выраженного в письменной форме;
• представитель учредителя — при его отзыве учредителем, оформленном соответствующим приказом;
• директор и другие работники школы — при увольнении из школы;
• обучающийся — после окончания школы, если он не может быть кооптирован в члены совета;
• в случае совершения аморального проступка, несовместимого с выполнением воспитательных функций, а также за применение действий, связанных с физическим и/или психическим насилием над личностью обучающихся;
• в случае совершения противоправных действий, не совместимых с членством в совете;
• при выявлении следующих обстоятельств, препятствующих участию в работе совета: лишение родительских прав; судебный запрет заниматься педагогической и иной деятельностью, связанной с работой с детьми; признание по решению суда недееспособным;
наличие неснятой или непогашенной судимости за совершение умышленного тяжкого или особо тяжкого уголовного преступления.